Kuuntelin Merja Alanko-Turusen ja Heikki Pasasen keskustelun
Vermestä. Verme tarkoittaa vertaisryhmämentorointia, jossa ryhmä on keskeinen
työväline ja konteksti. Vermeä on kehitelty noin 10 vuoden ajan Jyväskylän
käyttäytymistieteiden laitoksella ja ammatillisessa opettajankoulutuksessa sitä
on käytetty nyt noin 6 vuoden ajan.
Verme-työskentelyssä jokainen ryhmän jäsen tuo oman
osaamisensa ryhmän käyttöön. Ryhmä yhdessä sopii työskentelytavat ja
työskentelyn sisällön. Ryhmän jäsenten havainnot eivät ole hajahavaintoja, vaan
niiden avulla työstetään yhdessä jotakin valittua teemaa.
Verme on työskentelytapa, jossa pysähdytään yhdessä teeman
äärelle ja kukin reflektoi yhdessä käsiteltyjä asioita. Tavoitteita ovat työhön
oppiminen, työstä oppiminen ja työssä oppiminen sekä työssä jaksaminen ja oman
työn kehittäminen.
Verme-työskentelyssä jäsenet ovat mukana vapaaehtoisesti.
Sopiva ryhmän koko on noin 6-7 jäsentä. Ryhmä yhdessä sopii kuinka usein
kokoonnutaan ja kuinka pitkäksi ajaksi kerrallaan. Tyypillisesti tapaamiset
ovat noin kerran kuussa.
Opettajaopinnoissamme käytetään Verme-työskentelyä. Isot
ryhmät on jaettu pienempiin vertaisryhmiin, joiden työskentely täyttää hyvin Vermen
määritelmän.
Keskustelu löytyy täältä: https://www.youtube.com/watch?v=WSnwN0WYUUo
Opettajantyö on perinteisesti ollut varsin yksinäistä, joten meidän toimintatapamme vertaisryhmineen valmentaa osaltaan yhteistoiminnallisuuteen.
VastaaPoista